Se ha encontrado en los sistemas de cómputo una herramienta útil para apoyar el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Haciendo uso de las posibilidades que la computadora provee se presentan
conceptos e ideas a los estudiantes de manera multimedia, ágil e interactiva, además de que se diseñan
ambientes virtuales que les permiten ejercitar y extender sus conocimientos.
A la par de la problemática de diseñar y presentar contenidos didácticos, existen esfuerzos
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los temas.
En este trabajo se presenta un estudio del aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de un
ambiente virtual, e-Vitro, que es de apoyo tanto para profesores como para los estudiantes, en un curso de
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del estudiante con el software y el análisis automático de agentes de software que él desarrolla para
interactuar en el ambiente de e-Vitro.